Eva Vesseur

Wil jij een eerlijke, rechtvaardige en inclusieve aanpak van digitale technologie op scholen? En ben je ook nog toevallig lerarenopleider? Dan zou ik aanstaande vrijdag vrijnemen voor een superinspirerende lezing door Marleen Stikker en een fantastische workshop door Theresa Song Loong De cursus 'Samen repareren we het internet' bestaat uit twee live-bijeenkomsten op 27 september en 15 november 2024, en vier online modules die deelnemers op een zelfgekozen moment kunnen volgen. Deelname aan de cursus is gratis. Meer weten? Aanmelden? Doe maar. In de link hieronder ⬇ …meer

https://lnkd.in/e3DxpZbR Nieuwsgierig? Creatief? Zin om te onderzoeken, te maken, te creeren, te reflecteren, te demystificeren, te experimenteren en vette dingen te maken op een prachtige plek? Misschien is een van onze academies iets voor jou? …meer

💬 Een school is een leergemeenschap, geen systeem dat gestuurd wordt door technologie.” - @Marleen Stikker 🎙️ Een Podcast over 🚀 Technologie, onderwijs en publieke waarden: hoe behouden we de menselijke maat? Luister vooral! Ben je geïnteresseerd in onze online cursus 'Samen repareren we het internet ' of wil je op een andere manier samenwerken aan een leergemeenschap die vanuit publieke waarden samenwerkt met technologie? Mail me op …meer

hashtag #MakeSocialsSocialAgain Doe mee, ontdek alternatieven, kom op spreekuren of bel me als je afkickverschijnselen krijgt van die enge socialemediaplatformen. …meer

Honderden miljoenen mensen gebruiken Signal, het privacyvriendelijke alternatief voor WhatsApp. Signal-baas Meredith Whittaker laat zien dat big tech fundamenteel anders kan: haar app verkoopt je data niet en heeft geen aandeelhouders, geen winstmotief en geen tech bro als CEO. ‘We willen dat Signal óók werkt voor je moeder die technologie spannend vindt.’ Lees hier het interview met Whittaker door correspondent: Maurits houdt je met zijn vernieuwde nieuwsbrief tweewekelijks op de hoogte van de macht, de mythes en de mogelijkheden van technologie. Schrijf je nu in: …meer

'Door doorstroomtoets minder kinderen naar praktisch onderwijs' nos.nl

Te midden van alle aandacht voor de vier scholen die ouders en kinderen de keuze boden om de doorstroomtoets níet te maken, nam Nieuwsuur (redactie Ad van Oosten) alvast een voorsprong op het brede maatschappelijke debat dat deze actie beoogt. Wat deze uitzending zo sterk maakt? Het legt niet alleen de pijnpunten van de doorstroomtoets bloot, maar raakt de kern van een diepgeworteld systeem waarin kinderen al op 11-jarige leeftijd worden geselecteerd op basis van een smalle definitie van ‘kansen’. 💡 Bijwillen wij álle kinderen in de volle breedte zien en hen de ruimte geven om zich in hun eigen tempo te ontwikkelen – zonder de beperkingen van termen als hoger, lager, afstromen of opstromen. Wat betekent ‘afwijken van het gemiddelde’ eigenlijk, als ieder kind uniek is? Laten we het uitgangspunt omdraaien: iedereen is anders, en dát is de rijkdom van ons onderwijs. (naar). In de uitzending vanbenoemde(bestuurder) dit treffend: 🗨️ “Onze maatschappij is nog steeds doordrenkt met het idee ‘hoe hoger, hoe beter’. Vakmensen in de logistiek, zorg en techniek zijn hard nodig, en zijn net zo waardevol als theoretische professionals.” 🗨️ “Het is belachelijk en erg dat theoretisch onderwijs maatschappelijk meer gewaardeerd wordt. Dat doet iets met leerlingen en hun ouders – soms krijgen ze het gevoel dat ze er niet of minder toe doen.” (voorzitter, schoolbestuurder) voegde daaraan toe: 🗨️ “Het huidige ‘kansrijk adviseren’ kan ook kansarm uitpakken.” Want als kinderen op een plek belanden waar ze niet tot bloei komen, spreken we niet van kansen, maar van teleurstellingen.” (voorzitter) bracht de essentie scherp in beeld: 🗨️ “We hebben makers nodig. Mensen die Nederland bouwen, beveiligen en gezond houden. Maar dat vertellen we elkaar te weinig". Hij stelde dat het hardnekkige onderliggende probleem aan het negatieve imago van vmbo en mbo is het idee dat we denken dat hoger beter is en dat het imago iets is wat wij samen maken. Daarom kijken wij ook uit naar het boek van'Dat begrijp jij toch niet, over het onderschatte belang van het mbo' () waarin hij afrekent met de vooroordelen van het mbo en laat zien: het mbo is juist het Meest Belangrijke Onderwijs van Nederland. 📢 Bij Leve het Onderwijs pleiten we voor een onderwijsvisie waarin kinderen de ruimte krijgen om zichzelf te ontdekken, zonder vroege selectie en zonder rigide hokjes. Want écht kansrijk onderwijs is onderwijs dat iedere leerling helpt groeien, in alle mogelijke richtingen. Doe je mee? Bekijk ons Manifest op: 👉 De uitzending van Nieuwsuur is een absolute kijktip. Een voorproefje van het bredere debat dat nog komen gaat. …meer

Oh. Radikale speelse schrijflessen. Dit is tof! Ik wil dit ook. Was ik nou maar 8.. Doe dit scholen. We kunnen wel wat creatieve toekomstschrijvers gebruiken.. …meer

Als jij ouder bent dan 12 jaar, dan zou deze video van bijna 12 minuten geheel afkijken verplichte kost op iedere school en instituut horen te zijn! Twaalf is een heilig getal. Twaalf apostelen die zitting namen. Twaalf uur en dan begint de middag. Probeer zelf ook 12 mensen deze video diemet Nederlands heeft vertaald in titel deze te laten kijken. Door 12 uur iemand zijn hersenen te spoelen, gaat deze vanzelf geloven in het geen er tegen hem gezegd wordt! Zo creëren we zombies die alleen nog op extreem rechts stemmen. Sociale media zijn daar schuldig aan met hun populistische boodschappen die 2x12uur iedere dag doorgaan! Het begon met één van de 12. Wanneer stop jij met jouw hersenen laten te spoelen? Hoe big-tech jou bedondert! Zelf ben ik gestopt met X, Facebook, WhatsApp en andere door big-tech gecontroleerde bedrijven. Ben een coach in mijn buurt en help anderen. Like, deel en share en geef commentaar en opmerkingen. Wij kunnen samen sterker staan! …meer

Wat betekenen alle ontwikkelingen rondom big tech en beleid voor jouw werk, strategie en organisatie? Om onze informatiemaatschappij de komende jaren succesvol te besturen is stevige kennis over technologische ontwikkelingen cruciaal. Tijdens de Netpolitiek meetup op donderdagavond 17 april gaan we hierover in gesprek met de directeur van Waag Futurelab, Marleen Stikker. Ook vertelt Jonne Maas over haar PhD onderzoek naar ethiek en politiek van AI. Ben jij erbij? Meld je aan: …meer

🚒 Wat gebeurt er met ons onderwijs, als morgen alle Amerikaanse techplatforms niet meer toegankelijk zijn? 🌍 Geopolitieke ontwikkelingen maken ons op veel vlakken onzeker en dit soort scenario’s niet volledig ondenkbaar. En al langer was het onbehagen over digitale platforms merkbaar. In het onderwijs hebben we tegelijkertijd grote voordelen ervan mogen ervaren, zeker in coronatijd. Belangrijk dus, om als sector een stapje terug te nemen: * Waar zijn we als onderwijs op dit moment kwetsbaar? En waar willen we juist zeker niet vanaf omdat het ons onderwijs verrijkt? * Zijn er daarbij behorende aanvullende eisen die we moeten stellen bij de inkoop van technologie? Wat moeten we als Nederlands of Europees onderwijs zelf gaan bouwen? * Moet het altijd zoals hoe het nu gaat, of kan het ook decentraal en kleinschalig? Laten wij als Nederlands onderwijs vergelijkbaar aan het Europese intiatief EuroStack () twee dingen in kaart gaan brengen: 1. Waar zitten op dit moment ongewenste afhankelijkheden? 2. Hoe gaan we samenwerken om het onderwijs vorm te geven hoe wij willen? Verdiep je verder in dit vraagstuk via het trendartikelof ga op verkenning uit voor alternatieven. Dankzij Corno Vromans kun je deze video ook bekijken op het alternatieve platform Peertube Met dank aan de volgende onderwijsmensen voor hun waardevolle inzichten bij het opstellen van het trendartikel:,,,, En aan de volgende mensen met wie ik afgelopen jaar hierover in gesprek ben geweest via verschillende conferenties, symposia of leertrajecten:,,,,,,,,,,, …meer

Digitale transparantie, publieke waarden op het internet, besluitvorming over de grote tech-platforms. En dat allemaal in 1 cursus! Hoe beweeg jij je in de informatiemaatschappij? Welke keuzes maak je? Op welke waarden zijn deze gebaseerd? Als je ook maar enige beslissingsbevoegdheid hebt over of in digitale technologie, dan is deze cursus echt een must. Klik op de aanmeldink en start in oktober. Met grote namen van,,,,,en …meer

De Digitale Bermudadriehoek in Den Haag - Bert Hubert's writings berthub.eu

Wat een klotenieuws om de dag mee te beginnen. Gisterenavond had ik toevallig nog een super fijn inhoudelijk gesprek met tweedekamerlid Barbara Kathmann (kamerlid GL/PvDA) bij een meetup van Groenlinks' Netwerk Digitale Samenleving. Vandaag wordt bekend dat ze van plek 18 naar 32(!) op de kandidatenlijst gaat. Barbara heeft een indrukwekkende kennis van hoe het IT-landschap er bij de overheid uit ziet, en hoe en waar we de bestaande problemen kunnen aanpakken. Tijdens ons gesprek bleek ze superveel mensen uit de sector te kennen, en waar wat gebeurt. Ze schreef samen metaan een uitvoerig plan om de digitale overheid eindelijk eens bij de lurven te pakken, "Ons Digitaal Fundament". Dit plan bevat oa het idee om een ministerie van Digitale Zaken op te richten. Het is bizar ondankbaar dat een kamerlid zich zo inzet om de Nederlandse overheid mbt digitalisering uit het slop te trekken, en dan op deze manier wordt afgeserveerd. schreef er vandaag (terecht) een woedende blog over. Als je je in Nederland met digitalisering bezig houdt, is dat je politieke zelfmoord. Bert spoort aan om de in te zetten en massaal te stemmen op mensen die digitaal inhoudelijk goed zijn. Ik ben er bij 💪 Ik stem op. Jullie ook? …meer

Veel jongeren van 10 tot 18 jaar voelen zich niet gehoord door de politiek, volgens UNICEF jongerenadvies. De mate waarin zij zich gehoord voelen geven zij het cijfer 4,4. Niet verrassend. Maar ook echt alarmerend. Ook ik kijk met moedeloosheid naar de politiek en de verkiezingen die komen. Als je jonger bent dan 18 en nog geen stemrecht hebt, is het helemaal frustrerend. In aanloop naar de landelijke verkiezingen organiseertdaarom met deen middelbare scholen in heel Nederland het initiatief . Nog-niet-stemmen-mogende leerlingen gaan op zoek naar iemand die voor hen wil stemmen en vragen: breng niet alleen een stem voor jezelf uit, maar ook voor onze toekomst. Bas zoekt docenten die samen met hun klas mee willen doen met dit project! (Lees meer in de comments!) …meer

Digitale Geletterdheid gaat een vaste plek in het onderwijs krijgen en scholen worden in eerste instantie gewezen op het nadenken over een visie op Digitale Geletterdheid, met bijvoorbeeld welke waarden bij hun op school centraal moeten staan. Ook op pabo's komt Digitale Geletterdheid sterker het curriculum in. Toch blijven er vragen die ik verder wil verkennen. Zeker nu de definitieve conceptkerndoelen er zijn. Wat zouden pabo’s aan visie op digitale geletterdheid moeten hebben? Welke waarden zouden volgens jou centraal moeten staan bij digitale geletterdheid, en past dat ook bij een pabo? Zouden we moeten streven naar één lijn, of juist ruimte laten voor verschillende accenten? Ik ben benieuwd hoe jullie dit zien en hoe jullie dit in het curriculum (zouden) vormgeven. Wat zouden jullie doen en wat vinden jullie belangrijk? …meer

Recently wrapped curating the Critical ChangeLab Symposia at Ars Electronica, and only now beginning to centre myself after what was a whirlwind of radical ideas, hard questions, shared challenges, and bold optimism. Despite the theme 'Panic as Pedagogy', every speaker reminded us: education still holds real power to disrupt, resist, and transform. 👉 For those that missed it, the videos of the program are now online here: Over two days of talks we explored how education can be a space for critical agency, creative resistance, and democratic transformation - especially in the face of algorithmic surveillance, climate collapse, and democratic fragility. From youth-led investigations into AI bias to cultural institutions acting as civic laboratories, the program featured discussions asking: - Can we educate an (A)ctivist intelligence? - How can non-formal learning spaces become infrastructures for democratic repair? - What does it mean to make space for rightful presence, not just participation? And again many thanks to all our incredible speakers for taking part:,,,,,, Christoph Helm, Simona Levi /,,,,,,,,,,, Louise Archer,,,. And also a very special thanks to the conference manager Andrea Scheinecker who made it all work. Photo: MD / Ars Electronica …meer

Slechts drie partijen blijven volledig binnen de grenzen van de rechtsstaat, waarschuwt advocatenorde. CDA en D66 doorstaan toets niet nrc.nl

👀 Vrij schokkend. Alleen Volt Nederland Partij voor de Dieren en GroenLinks-PvdA krijgen een ruime voldoende voor de rechtsstatelijkheid van hun programma’s. Traditiegetrouw toetst depolitieke partijen op de vraag of partijen binnen de grenzen van de rechtsstaat blijven met hun plannen én of ze plannen hebben om diezelfde rechtsstaat te verstevigen. Kiezers hebben in ons land heel veel te kiezen. Maar als het om onze rechtsstaat gaat, het fundament onder onze democratie, is de spoeling absurd dun. In 2012 kregen twee partijen een ‘rode kaart’, nu krijgen maar liefst twaalf ❗️(van de 15) partijen een tik op de vingers of een vuurrode kaart (PVV, BBB, JA21, FvD). Voor wie wil snappen hoe het Overton-raam werkt, nou zo dus. Een glijdende schaal die veroorzaakt dat het ontoelaatbare en ooit ondenkbare, op een dag normaal is geworden. 💔 Voorts constateer ik dat twee van de slechts drie partijen die goed werk afleveren, nauwelijks zendtijd krijgen in deze campagne. De partijen vanenbungelen helemaal onderaan in de zendtijdstatistiek. Waar vreemdelingenhaat vrijwel dagelijks vrij spel krijgt, horen we de politici met een groot hart voor de rechtsstaat maar heel mondjesmaat. Wat een armoedige en - sorry - schandalige werkelijkheid. …meer

Jeminee, ik sta op de lijst. Weer op de lijst voor de gemeenteraad. #21. Precies zo oud als ik me voel;) Voor mij is politiek activisme iets van de lange adem. Niet gericht op snelle korte-termijn hatseflats, maar op toekomst — op de wereld zoals die er is voor de generaties na ons. Want de mensen die in de toekomst leven zijn niet minder waard dan de mensen die nu leven. Met drie kleine kinderen realiseer ik me dat maar al te goed. Mijn tijd en energie investeer ik in publieke keuzes die niet alleen vandaag, maar ook over tien, twintig of dertig jaar betekenis hebben. Met ongelofelijk veel plezier ben ik nu actief als fractievertegenwoordiger voor Volt Amsterdam, met speciale aandacht voor onderwijs, zorg en armoedebestrijding. Deze thema’s raken de basis van welzijn en rechtvaardigheid, nu en voor de toekomst. En het is slechts het begin: ik kijk ernaar uit me in te zetten voor digitale autonomie en voor een breder, rijker kunst- en cultuurlandschap. In een gezonde democratie moet ook het bedachtzame, het verbindende, het lange-termijnperspectief zijn plek krijgen. Dus je kunt me gewoon ietsje hoger op de lijst stemmen. Of niet. Want voorlopig ben ik er nog wel. Samen metEn vele anderen van …meer

Masterclass Digitale macht en soevereiniteit - Open Universiteit - Open Universiteit ou.nl

Wil jij nu eindelijk eens precies weten hoe het nu zit met die digitale macht, hoe we komen tot digitale soevereiniteit en wat we kunnen doen om onze afhankelijkheid van de techbro's te minimaliseren? ijdens deze compacte, intensieve masterclass op 30 januari 2026 in Utrecht delen internetpionier Bert Hubert, Waag-directeur Marleen Stikker en Open Universiteit hoogleraar Reijer Passchier hun inzichten over digitale macht, publieke waarden en concrete stappen om zelf weer aan het stuur te staan van je data, processen en keuzes. Meld je aan: …meer

Afhankelijk van big tech? Zet die Amerikaanse cloud eens uit en zie wat er dan gebeurt, bepleit ict-expert volkskrant.nl

Het wordt wat veel "Bert" allemaal, maar dit stuk in de Volkskrant is denk ik een heel nuttige verpakking van de boodschap hoe afhankelijk we zijn geworden, en hoe erg dat is: https://lnkd.in/eHHGFFgi

Peter Thiel schreef Jeffrey Epstein dat hij de democratie als een mislukt experiment beschouwt. Vrouwen en ‘poor people’ hadden nooit stemrecht moeten krijgen. Wat voor strategie kunnen we uitrollen om dit tij te keren? Zo ongeveer filosoferen de heren - de een de man achter Palantir de ander een veroordeelde pedoseksueel en mensenhandelaar - over het wegvagen van democratie en stemrecht voor allen. Peter Thiel is inmiddels een van de hoofdsponsoren van, u raadt het al, Donald Trump. Recent publiceerde- neem een abonnement - onderzoek waaruit blijkt dat pensioenfonds ABP 825 miljoen pensioenspaargeld geïnvesteerd heeft in Peter Thiels Palantir; een bedrijf dat bijvoorbeeld de technologie ontwikkelt waarmee I.C.E. migranten opspoort, om ze vervolgens te deporteren. In handen dus van een man die met een veroordeelde kindermisbruiker filosofeerde over de ontmanteling van Westerse democratieën. Zelf denk ik - noem mij een gekkie - dat ons pensioengeld niet als investering in de zakken van dit soort doorgedraaide pyromanen terecht hoort te komen. Laat ons pensioengeld in plaats daarvan bijdragen aan schone energie - die ons onafhankelijk maakt van Rusland én Amerika - aan betaalbare, duurzame huizen of aan Europese tech. ‘Geopolitieke autonomie’ roepen en gelijktijdig de slippendragers van MAGA financieren; doe maar niet. Opkun je een brief ondertekenen die bedoeld is voor Nederlandse pensioenfondsen. In short; investeer die 1800 (!) miljard euro alsjeblieft ten gunste van een groene, gezonde, duurzame en eerlijke toekomst. Niet in Palantir. Niet in gas of olie. Stop ermee. Teken ook. En deel. Ons geld is een middel waarmee we kwaadaardige techmannen kunnen aanpakken. Go! 🔥 …meer